Контрольная работа по роману А.С. Пушкина "Евгений Онегин". 9 класс.

ФМБОУ "Кяхтинская СОШ №4"

г. Эрдэнэт, Монголия

Итоговая контрольная работа по роману А.С.Пушкина «Евгений Онегин»

«Даль свободного романа…»

1) Заканчивая свой роман, Пушкин прощается с читателями:

Кто б ни был ты, о мой читатель,

Друг, недруг, я хочу с тобой

Расстаться нынче как приятель.

Прости. Чего бы ты за мной

Здесь ни искал в строфах небрежных,

Воспоминаний ли мятежных,

Отдохновенья ль от трудов,

Живых картин, иль острых слов,

Иль грамматических ошибок,

Дай Бог, чтоб в этой книжке ты

Для развлеченья, для мечты,

Для сердца, для журнальных сшибок

Хотя крупицу мог найти.

За сим расстанемся, прости!

(«Евгений Онегин», 8, XLIX.)

Какую «крупицу» в пушкинском романе вы нашли для себя?

2) Покинув главного героя в «минуту, злую для него», Пушкин оставляет свой роман принципиально незавершенным:

Блажен, кто праздник жизни рано

Оставил, не допив до дна

Бокала полного вина,

Кто не дочел ее романа

И вдруг умел расстаться с ним,

Как я с Онегиным моим.

(«Евгений Онегин», 8, LI.)

Каков смысл такого открытого финала?

3) Интерпретация стихотворения В.Набокова «Прощай же, книга! Для видений…» (Из романа «Дар»).

Прощай же, книга! Для видений

отсрочки смертной тоже нет.

С колен поднимется Евгений,

но удаляется поэт.

И все же слух не может сразу

расстаться с музыкой, рассказу

дать замереть... судьба сама

еще звенит, и для ума

внимательного нет границы

там, где поставил точку я:

продленный призрак бытия

синеет за чертой страницы,

как завтрашние облака,

и не кончается строка.

Какова роль реминисценции в этом стихотворении? Какое развитие получили эстетические принципы и художественные открытия Пушкина в русской литературе?